3/30/2010
3/19/2010
3/16/2010
Educação para a Saúde – Higiene Oral
Jardim-de-infância de Lações (La-Salette)
Um dos principais problemas de saúde das crianças são as doenças orais, que se forem prevenidas e tratadas precocemente aumentam a qualidade de saúde das crianças.
Conforme consta no P.A.A. e no P.C.T., no dia 23 de Fevereiro a enfermeira Clara deslocou-se a este Jardim de Infância, para explicar às crianças as várias formas de como se devem lavar os dentes.
Os objectivos traçados foram os seguintes:
v Reduzir a incidência e a prevalência das doenças orais (cáries dentárias) nas crianças;
v Melhorar os conhecimentos e comportamentos sobre a alimentação e higiene oral,
v Promover e prevenir a saúde oral.
A enfermeira Clara orientou a sua demonstração com uma dentadura artificial e uma escova de dentes, explicando às crianças como se devem lavar os dentes, exemplificando as várias formas de as crianças escovarem os dentes e a língua.
Informou as crianças que devem lavar os dentes duas vezes por dia ou depois das refeições. Alertou que, para uma boa saúde oral é fundamental haver uma alimentação equilibrada e que as crianças devem evitar os doces e os açúcares. Disse também que a escova de dentes é pessoal e intransmissível, deve ser macia e deve ser substituída quando os pêlos se deformam. Esta actividade foi registada com fotografias e um registo individual de cada criança.
Os objectivos foram atingidos, pois durante a apresentação as crianças colaboraram, fizeram perguntas e participaram na elaboração dos registos.
Um dos principais problemas de saúde das crianças são as doenças orais, que se forem prevenidas e tratadas precocemente aumentam a qualidade de saúde das crianças.
Conforme consta no P.A.A. e no P.C.T., no dia 23 de Fevereiro a enfermeira Clara deslocou-se a este Jardim de Infância, para explicar às crianças as várias formas de como se devem lavar os dentes.
Os objectivos traçados foram os seguintes:
v Reduzir a incidência e a prevalência das doenças orais (cáries dentárias) nas crianças;
v Melhorar os conhecimentos e comportamentos sobre a alimentação e higiene oral,
v Promover e prevenir a saúde oral.
A enfermeira Clara orientou a sua demonstração com uma dentadura artificial e uma escova de dentes, explicando às crianças como se devem lavar os dentes, exemplificando as várias formas de as crianças escovarem os dentes e a língua.
Informou as crianças que devem lavar os dentes duas vezes por dia ou depois das refeições. Alertou que, para uma boa saúde oral é fundamental haver uma alimentação equilibrada e que as crianças devem evitar os doces e os açúcares. Disse também que a escova de dentes é pessoal e intransmissível, deve ser macia e deve ser substituída quando os pêlos se deformam. Esta actividade foi registada com fotografias e um registo individual de cada criança.
Os objectivos foram atingidos, pois durante a apresentação as crianças colaboraram, fizeram perguntas e participaram na elaboração dos registos.
3/02/2010
COMEMORAR UM DIA PARA COMER BEM TODO O ANO
No passado dia 16 de Outubro, a Comunidade Escolar do Agrupamento de Escolas Bento Carqueja comemorou o Dia Mundial da Alimentação.
Numa sociedade como a actual, com grande facilidade de divulgação de informação e frágil à influência da publicidade invasora dos meios de comunicação, a tendência para a prática de uma alimentação do tipo “fastfood” tem aumentado assustadoramente entre as crianças e jovens. A obesidade é a consequência mais evidente dessa tendência moderna. Justifica-se, cada vez mais, a tomada de iniciativas que alertem para este flagelo e que contribuam para uma mudança de mentalidades e para a recuperação dos bons hábitos alimentares. Neste intuito, as Educadoras de Infância, as professoras do 1º ciclo, os professores de Ciências da Natureza e a equipa do Projecto Educação para a Saúde (PES), desenvolveram um conjunto diversificado de actividades destinadas à Comunidade Escolar.
De entre as actividades desenvolvidas, teve destaque a 1ª Mostra de Sopas do Agrupamento, realizada na cantina da Escola EB 2,3. Esta actividade contou com a colaboração de várias Auxiliares de Acção Educativa e a participação de algumas das Encarregadas de Educação das turmas dos 5ºD, 5ºH, 6ºA, 6ºJ, 8ºA e 8ºD, que confeccionaram umas saborosas sopas que rapidamente se esgotaram, tal foi a adesão dos alunos e de outros elementos da comunidade à iniciativa. Fica a esperança de, no próximo ano, ser realizada a 2ª Mostra de Sopas ainda com mais sucesso.
Diagnosticar… para actuar!
Para uma Educação Alimentar ser realmente eficaz, não basta envolver os alunos nas actividades e sensibilizá-los para o problema actual, é indispensável que se tornem conscientes e críticos dos seus próprios hábitos alimentares diários e reflictam nas consequências e nas mudanças a fazer. Neste sentido, o esforço e a boa vontade das nossas crianças e jovens não produzirão efeitos, se não houver o envolvimento e a colaboração das respectivas famílias.
Para o diagnóstico do estado da Saúde Alimentar de cada aluno e do Agrupamento, a partir do 3º ano, a equipa do Projecto de Educação para a Saúde solicitou a colaboração dos professores do 1º ciclo, dos professores de Ciências da Natureza e dos Directores de Turma do 3º ciclo para a aplicação de um inquérito alusivo à dieta praticada diariamente pelos nossos alunos. Os resultados individuais foram objecto de análise e reflexão por parte de cada aluno, os resultados gerais serão futuramente divulgados à comunidade Escolar.
Numa sociedade como a actual, com grande facilidade de divulgação de informação e frágil à influência da publicidade invasora dos meios de comunicação, a tendência para a prática de uma alimentação do tipo “fastfood” tem aumentado assustadoramente entre as crianças e jovens. A obesidade é a consequência mais evidente dessa tendência moderna. Justifica-se, cada vez mais, a tomada de iniciativas que alertem para este flagelo e que contribuam para uma mudança de mentalidades e para a recuperação dos bons hábitos alimentares. Neste intuito, as Educadoras de Infância, as professoras do 1º ciclo, os professores de Ciências da Natureza e a equipa do Projecto Educação para a Saúde (PES), desenvolveram um conjunto diversificado de actividades destinadas à Comunidade Escolar.
De entre as actividades desenvolvidas, teve destaque a 1ª Mostra de Sopas do Agrupamento, realizada na cantina da Escola EB 2,3. Esta actividade contou com a colaboração de várias Auxiliares de Acção Educativa e a participação de algumas das Encarregadas de Educação das turmas dos 5ºD, 5ºH, 6ºA, 6ºJ, 8ºA e 8ºD, que confeccionaram umas saborosas sopas que rapidamente se esgotaram, tal foi a adesão dos alunos e de outros elementos da comunidade à iniciativa. Fica a esperança de, no próximo ano, ser realizada a 2ª Mostra de Sopas ainda com mais sucesso.
Diagnosticar… para actuar!
Para uma Educação Alimentar ser realmente eficaz, não basta envolver os alunos nas actividades e sensibilizá-los para o problema actual, é indispensável que se tornem conscientes e críticos dos seus próprios hábitos alimentares diários e reflictam nas consequências e nas mudanças a fazer. Neste sentido, o esforço e a boa vontade das nossas crianças e jovens não produzirão efeitos, se não houver o envolvimento e a colaboração das respectivas famílias.
Para o diagnóstico do estado da Saúde Alimentar de cada aluno e do Agrupamento, a partir do 3º ano, a equipa do Projecto de Educação para a Saúde solicitou a colaboração dos professores do 1º ciclo, dos professores de Ciências da Natureza e dos Directores de Turma do 3º ciclo para a aplicação de um inquérito alusivo à dieta praticada diariamente pelos nossos alunos. Os resultados individuais foram objecto de análise e reflexão por parte de cada aluno, os resultados gerais serão futuramente divulgados à comunidade Escolar.
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